试卷专项检查工作总结

根据学校教学工作总体安排，结合教育部本科教学工作审核评估要求，教务处开展了试卷专项检查工作。检查范围是2014/2015学年第二学期本科课程考试课试卷，检查内容主要包括命题质量、评阅质量、试卷分析和管理质量四个方面。

一、试卷检查整体情况

1.2015年12月4日～12月18日：学院自查阶段

在此期间，各学院按规定时间对本单位所有考试课程的试卷质量和管理质量进行了自查,认真填写并及时反馈了《新葡萄88805官网课程考核试卷专项检查院级自查情况汇总表》和《新葡萄88805官网课程考核情况一览表》。

2.2015年12月21日～12月25日：学校抽查阶段

本次抽查范围主要是公共基础课和专业基础课，采取随机形式,共抽取了五个学院的10门课程试卷。

从抽查中我们看到，大多数试卷命题符合课程教学要求，知识覆盖面全、难易程度适中、题型丰富；试卷批阅符合规范要求，批阅工作严谨、认真，部分课程实现了流水化阅卷；试卷分析统计基本符合撰写要求，学生成绩基本符合正态分布，学生掌握程度良好；试卷装订应附材料完整，装订顺序规范一致；试卷基本上实现了集中管理，按卷号顺序整理归档。

二、存在问题

（一）命题质量方面

1.个别试卷试题类型过于简单（不超过两种），覆盖面不全。

2.命题水平有待提高。部分试卷命题的难易度分布不合理，有些课程成绩优秀率较高，有些课程不及格率偏高，区分度不够，成绩呈非正态分布；部分试卷试题分值分布不够合理，基础题、综合题、提高题比例不够合理，基础知识题比重较大，考核学生运用知识解决问题的主观题和开放性题目比重较小。

3.部分试卷格式上还有一些小的瑕疵，需要任课老师多注意细节。

（二）阅卷质量方面

1.采用流水阅卷的课程少，流水阅卷的覆盖面不足。

2.部分学生试卷上无阅卷教师签名，部分试卷评分栏中“评阅老师”一栏无阅卷老师签名。

3.个别试卷未采用给分制，而采用了减分制。

4.部分老师在部分试卷上存在批改不规范、标注不清楚问题。（如部分课程试卷得失分没有明确标识，个别卷面成绩总分加总有错误；分数改动处未签名。个别老师未用红笔批改试卷。）

5.个别试卷卷面成绩与成绩单期末成绩不符。

6.部分试卷给分标准不统一，阅卷不仔细。

（三）试卷分析方面

1.部分试卷分析内容流于形式，不同班级的分析内容有雷同现象。

2.部分试卷分析内容过于简单、不全面，没有按照规定的分析点去分析。

（四）管理质量方面

1.部分试卷装订欠规范。（装订材料不齐全，装订顺序与成绩登记表上学生的顺序不一致；个别试卷的装订封皮、记录单、试卷审批单及成绩单上填写信息不规范或不完整）

2.部分成绩单填写不完整，只有总成绩。

3.部分试卷未进行统一管理。

三、整改建议

各学院要结合本次试卷检查，制定出试卷管理的改进措施。

1.试卷要进行集中管理，学院要有专人负责试卷管理工作，责任明确到人。

2．进一步提高命题质量。

3.将规范化评阅理念贯穿于评卷工作全过程。

4.深入进行试卷分析，对存在问题及时加以改进。

试卷检查工作是教学规范化管理与质量监控的抓手，对端正教风、规范管理、提高教学质量有着十分重要的意义，希望各学院以此次检查为契机，以审核评估要求为标准，将本学期期末考试试卷管理工作做好，及时整改和完善各项管理工作，确保考试管理工作更趋于科学合理，全面提升学校的教学管理水平。

教务处

2016年1月13日